今天举行的国务院联防联控机制新闻发布会，介绍了教育系统疫情防控等有关工作情况。

对于农村地区，特别是偏远山区孩子的上课问题，教育部基础教育司司长吕玉刚表示， 停课不停学，应该是一种广义的学习，学的方式也应该是多种多样的，不仅仅是我们单纯意义上的网上学习。各地也特别关心农村、边远贫困地区学生的学习问题，特别是农村的留守儿童，他们的教育关爱要给予更多的关心和支持。

为了帮助偏远贫困地区，给学生拓宽学习的渠道，提供学习资源的支持与服务，从2月17日，也就是下周一开始，中国教育电视台第4频道将通过直播卫星互通平台向全国用户传输有关课程学习资源，将覆盖偏远贫困农村地区，特别是网络信号比较弱，或者是有线电视没有通达的一些地区。这将解决这些地区学生的一些学习问题。因教育电视台播出时间有限，那么这些学习资源以小学课程资源为主，同时兼顾了初中和高中学生的学习。